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Tutorat et encadrement des étudiants en soins infirmiers

Objectifs
  •  S’approprier les différentes dimensions du rôle de tuteur (référentiel du 31 juillet 2009)
  •  Diffuser et expliciter le contenu de la réforme des études
  •  Clarifier l’approche pédagogique de l’étudiant en stage
  •  Comprendre les mécanismes de coordination entre les différents membres
  •  Construire une démarche d’accompagnement centrée sur la compétence
  •  Guider l’étudiant, tant dans son parcours d’apprentissage qu’au sein de l’environnement professionnel
  •  Identifier la mission tutorale, formaliser sa mise en œuvre pratique et intégrer la dimension pédagogique de la fonction
Programme
  •  Référentiel de formation
  • Les différents acteurs et rôle du tuteur
  •  Les temps forts du tutorat
  •  Concept d’évaluation et outils de mesure de progression de l’étudiant
  •  Outils de suivi institutionnels
  •  Entretien d’évaluation
  •  Étude de situations difficiles à gérer avec les étudiants
  •  Analyse de pratiques
  •  Instruction…