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Psychiatrie et Santé Mentale

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1. Déficience et troubles du comportement chez l’enfant

Objectifs
  • Identifier les différents troubles du comportement
  • Identifier les aspects du développement normal pouvant être à l’origine de troubles du comportement
  • Savoir évaluer les troubles du comportement de l’enfant et adolescent déficient
  • Identifier les facteurs de bons pronostics et les facteurs de gravité
  • Adapter son attitude face aux troubles du comportement
Programme
  • Travail sur les représentations de chacun et construction d’une définition commune des troubles du comportement
  • Les différents types de troubles du comportement
  • Les aspects du développement normal pouvant être à l’origine de troubles du comportement
  • Évaluation des troubles du comportement de l’enfant et adolescent déficient
  • Les facteurs de bons pronostics et les facteurs de gravité
  • La prévention
  • Les attitudes et conduites pour faire face aux troubles du comportement