Pédagogie
Public
Tout professionnel expérimenté amené à exercer la fonction de tuteur auprès d’étudiants en IFSI et/ou d’élèves aides-soignants
Durée
2 x 2 journées
Formateur(s)
Cadre formateur en IFSI/IFAS
Dates
En intra uniquement
Tarif
Devis sur demande
- Intra
Tutorat et encadrement des étudiants en soins infirmiers et/ou élèves aides-soignants
Objectifs
- S’approprier les différentes dimensions du rôle de tuteur
- Adhérer au rôle et missions du tuteur
- Diffuser et expliciter le contenu des référentiels de formation
- Clarifier l’approche pédagogique
- Comprendre les mécanismes de coordination entre les différents membres
- Construire une démarche d’accompagnement centrée sur l’acquisition de compétences
- Guider l’étudiant ou élève, à son arrivée dans le service et tout au long de la période de professionnalisation
Programme
- Etat des lieux de la connaissance des référentiels de formation
- Présentation des référentiels de formation
- Identification des différents acteurs dans l’accompagnement de l’étudiant ou élève en stage
- Clarification des rôles et missions de chaque acteur
- Réflexion sur le rôle du tuteur
- Les temps forts du tutorat
- Les outils de suivi institutionnels
- Exercices et étude de situations
Revenir vers :
