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Pédagogie

Public

Tout professionnel expérimenté amené à exercer la fonction de tuteur auprès d’étudiants en IFSI et/ou d’élèves aides-soignants

Durée

2 x 2 journées

Formateur(s)

Cadre formateur en IFSI/IFAS

Dates

En intra uniquement

Tarif

Devis sur demande

Tutorat et encadrement des étudiants en soins infirmiers et/ou élèves aides-soignants

Objectifs
  • S’approprier les différentes dimensions du rôle de tuteur
  • Adhérer au rôle et missions du tuteur
  • Diffuser et expliciter le contenu des référentiels de formation
  • Clarifier l’approche pédagogique
  • Comprendre les mécanismes de coordination entre les différents membres
  • Construire une démarche d’accompagnement centrée sur l’acquisition de compétences
  • Guider l’étudiant ou élève, à son arrivée dans le service et tout au long de la période de professionnalisation
Programme
  • Etat des lieux de la connaissance des référentiels de formation
  • Présentation des référentiels de formation
  • Identification des différents acteurs dans l’accompagnement de l’étudiant ou élève en stage
  • Clarification des rôles et missions de chaque acteur
  • Réflexion sur le rôle du tuteur
  • Les temps forts du tutorat
  • Les outils de suivi institutionnels
  • Exercices et étude de situations

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